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    1. 立足艺术教育特色 探索中国人物画教学与红色文化融合路径
    2.   在高等艺术教育领域,红色文化是开展思想政治教育的重要资源。四川美术学院立足艺术教育特色,积极探索中国人物画教学与红色文化的融合路径,从课程体系构建、思政元素挖掘、作品传播推广及实践基地联动等维度切入,形成了具有鲜明特色的育人模式,为培养兼具艺术造诣与红色情怀的专业人才提供了有益借鉴。 课程设置: 构建红色文化浸润的专业教学体系   学院在中国人物画教学中,将红色文化元素系统融入课程设计,形成“基础认知—专业创作—成果拓展”的立体化课程体系。在基础教学阶段,开设“红色美术经典赏析”专题课程,选取《流民图》《铁蹄洪流》等近现代红色题材代表作,引导学生从历史背景、构图技法、情感表达等维度剖析作品,既提升审美能力,又深化对中国革命历程的认知。邀请知名艺术家进课堂,通过分享 [详细...]
    1. 《补书》:探古籍修复之精微与厚重
    2. 《补书》 汪帆著 浙江古籍出版社   浙江图书馆古籍修复师汪帆的新著《补书》,是其继《寻纸》之后潜心推出的又一力作。书籍以“寻得好纸来补书”为线索,既延续了前作对纸张材料的探索,又开掘了古籍修复技艺的精微世界及人文底蕴,将看似冰冷的技术操作升华为对古籍生命与文化传承的体悟,使其价值远超技艺指南的范畴。   《补书》的独特价值,首先在于其多维度、立体化地呈现了古籍修复的丰富内涵。它是一部严 [详细...]
    1. 中南民族大学美术学院动画系:创新教学理念 以动画传承民族文化
    2.   中南民族大学美术学院成立以来,始终秉持“向善向美,立品立人”的院训,以铸牢中华民族共同体意识为主线,致力于中华优秀传统文化艺术的传承和创新发展。学院动画系立足当前文化创意产业繁荣发展背景,深入探索动画专业教学创新路径,依托现代化的动画制作技术挖掘提炼具有民族文化特色的视觉语言符号,切实培养学生的动画创新实践能力,为民族文化的现代化传承提供坚实的人才支撑。 深挖传统文化元素 推动民族文化创造性转化   动画专业教学不仅要让学生掌握专业的动画制作技术,更要引导学生掌握挖掘传统文化元素核心价值的有效方式及运用现代设计语言对传统文化资源进行创造性转化的实践策略。动画系教师在指导学生创作动画作品时,充分引导学生深入挖掘民族传统文化的内核价值,指导学生系统研读经典的文化典籍资料,从真实历史、神话传说、 [详细...]
    1. 《丹青鉴证:1931—1945美术中的抗战历史》出版
    2. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,回顾和展示优秀抗战美术作品,唤醒当代青年对民族苦难与抗争的记忆,表达高度的民族自豪感和自信心,河南美术出版社邀请中国美术家协会主席范迪安共同策划出版了《丹青鉴证:1931—1945美术中的抗战历史》一书。 在中国人民长达14年艰苦卓绝、可歌可泣的抗日战争期间,广大美术工作者作为中华民族深重灾难的亲历者、见证者、幸存者,以手中的刀笔为武器,用震撼人心的战地速写、版画、漫画、宣传画、油画、雕塑等美术形式,始终和历史同步,充分发挥了“笔杆子赶得上枪杆子”的宣传作用,构成了抗战历史的独特史料。中国抗战美术不仅是中华民 [详细...]
    1. 版画上的战斗号角——评《山西抗日根据地红色版画经典文献》
    2.   在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际,山西人民出版社推出张汉静教授主编的《山西抗日根据地红色版画经典文献》(2024年)。这套丛书分为《晋冀鲁豫根据地卷》(6册)、《晋绥根据地卷》(5册)和《晋察冀根据地卷》(3册),系统采集了《晋察冀日报》、《新华日报》(华北版)、《抗战日报》等华北根据地重要报纸所载木刻作品,以及各根据地的宣传画、年画、连环画等,共计2000余幅,较为全面、系统地展现了山西抗日根据地版画的创作成果、艺术成就、文化影响与革命贡献。   艺术夸张是版画创作的常用手法,能够通过放大形象、形成视觉焦点,突出主题,从而实现独特的宣传效果。   1937年“七七事变”爆发的第二天,中国共产党发出“全民族抗战”的号召。《晋察冀根据地卷》开篇即收录了版画家沃渣的《卢沟桥 [详细...]
    1. 四川美术学院中国画与书法艺术学院:用微专业拓展传统书画教育空间
    2.   在四川美术学院中国画与书法艺术学院静谧的教室里,研习书画多年的学子浸润于传统艺术的深厚滋养,而笔下传承千年的墨韵,也需要在竞争激烈的就业市场中接受考验。为了推进四川美术学院双一流学科建设,形成特色化、差异化的办学特点,中国画与书法艺术学院以“书画国风文创”微专业为支点,积极开展微专业的课程设计与建设,推动传统艺术教育转型发展。 以微专业开拓就业新天地   中国画与书法艺术学院“书画国风文创”微专业不是对传统课程的简单拼凑,而是一次传统艺术教育的“升华”,聚焦“书画+文创”的核心交叉点,对传统书画艺术教育进行精准“扩容”,对原有教学体系进行充分延展。在“书画元素再造”“书画元素重构与应用”等全新课程中,学院将传统书画艺术转化为具有市场应用前景的课程设计,帮助书画专业毕业生提高就业竞争力。 [详细...]

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