树的种类不同，树叶、树干的生长形态各异，树纹也各有自己的特征，山石因各种地貌的不一样，形成山的形状及石纹肌理的不同。画的时候要从总的感觉入手，找出规律性的纹理变化加以描写。 树 一.解树的生长规律，掌握树的造型特点。 二.解一般的表现方法： 1.线为主的画法。 2.明暗调子为主的画法。 三.悉一般的作画顺序： 1.从树干画起，再画枝、叶。此种画法能较清楚地表现树的结构。 2.树叶画起，再画树枝、树干。此种画法较易表现树的动势，叶子浓密的树用此画法能很好地表现出描绘对象的特性。 树干 因树种不同而形成各自的姿态。如杉树、白烨，树干挺拔。柳树树干较大，树枝弯转向上，细枝条向下垂。河边垂柳树干一般倾斜向河的方向。松柏树干虽然不是很直，但劲挺的姿态给人以 [详细...]

如何使初学者尽快地学会用色彩的眼光和对色彩的理解来观察与表现对象，提高对色彩的感受能力 1.初学者宜先选择色彩关系明确的对象进行写生。 2.色感训练课题宜明确。 3.在尊重对象和色彩关系正确的前提下，色彩宜略加强调或夸张。 4.在色感练习上，追求色彩与兼顾形体往往成为初学者的双重负荷。 [详细...]

为了让绘画溶解到生活当中，为了让绘画与生活发生直接的联系 在刚刚学画时，速写只是通过一种快速练习来解决知识和经验积累不够的问题。积累的多少与时间有关，与速度也有关，但是速写所讲的速度并不是作画时的速度，它是指在一定的时间长度内作画的量。速写既是表现(出)，也是储备(进)，犹如蒸汽机车的转动装置，看似一种平行运动，实际上是一种推动，起到的是臂膀的作用。 在生活中，一堆人和一堆人的区别主要是通过他们在做的事情。因此，速写要表现各不相同的人群，环境和细节就显得非常重要。在描绘的过程中，切忌“人是人”、“物是物”，和王肇民先生的主张相似，应当将人当物画，将物当人画。 [详细...]

1.默识强记 速写离不开记忆,所以速写和默写是很难分开的,速写中已带有默写的成分,所以从此意义上讲,速写实际上是画家记忆力大小的体现.所以着手速写时,先不要急于下笔,先多看几眼,观察默记,只有这样,画家才能掌握捕捉对象的主动权.当该做到，第一眼就把对象的形态扼要地印在脑子中,第二眼,第三眼仅仅是加深、修正和补充罢了.没有第一眼的完整记忆,接下去会处在被动局面,因为当你再抬头观看时,对象的动态可能已变.当然一些缓慢和重复的动作,还可能有机会弥补,但这也不及第一眼看到的生动. 2.简约取舍 到底需要取舍什么,很难用一句话讲清,因为哪一幅画都有哪一幅的"华彩".取舍归纳还由具体某一幅画的要求而定,如画动态时,面部五官就可省略或只点两只眼;而画人物半身肖像时,就可省去衣服上琐碎的衣纹、口袋 [详细...]

风景速写，是将自然中的所见所感快速、简要地表现出来的一种绘画形式。其描绘的对象为自然风光，如山川河流、树木花草、房屋建筑等。 “速”即为速度，通常理解为“快”。然而“快”与“慢”并非绝对，一张风景速写，可以在一二分钟内写就，亦可在一、二小时甚至更长的时间内完成，因此对风景速写的认识，不能简单地理解为“快”，而应根据不同对象及不同的表现形式来决定。 “写”为写生，是作者表达在自然生活中的所见所感，也是指作画时用笔的具体要求。其特点是概括、简炼和肯定。“写”最能神形兼备地表现景物，最能体现作者的情感，最能显示速写本身的艺术魅力。因此，画风景速写，既要把握“速& [详细...]

花卉速写是学习花鸟画及从事工艺图案设计的基本功。 花卉速写的作画步骤 1．选择理想角度，大致安排花、枝、叶在画面上的位置。 2．画出花、叶子的基本形。 3．在了解生长规律的基础上，分出花瓣的层次关系。 4．用肯定的线条按前后层次分组画出花瓣及叶子的组合，结构交待要清楚，深入细节地描绘，进一步完成画面。 [详细...]

在艺术高考美术考试中，速写科目（一般美术考试会考速写、素描、色彩三门）是非常重要的一科。事实上，在绘画学习中，速写做为基础科目，也是非常重要的，我们常常会听到美术界的师长说这样的话，那就是，只要速写没扔了，就什么都没扔了。我们说，这样的话是非常有道理的。因为速写主要考察的是我们的造型能力，以及对人体结构，解剖学的理解，对线条的应用。这些都是绘画的基础。一个人如果能拥有过硬的速写基本功，那么其他方面的学习都是很容易的。 下面是几张美术高考中的试卷，我们来分析一下他们的优缺点。以求我们考生在学习和考试中能分清主次，更好的提高我们的学习效率。 第一张试卷，是坐着的女人，本张试卷属于60分上下的作品。人体速写最重要的五部分都有一定的表现（五官、头、手、足、四肢。）而且就表现上来说五官、四肢头还算准确。只是线条应用的有些拖沓 [详细...]