“体验与传承——青少年非遗文化公益活动”自启动以来已持续进行了一段时间，在北京市的小学校园中引起了热烈反响。由北京奥运城市发展基金会主办的该项活动，通过持续为期三个月的时间，让学生们在参观奥运博物馆及场馆的基础上，将通过面塑、剪纸、彩绘、布艺堆画、内画鼻烟壶等多种形式体会中华非遗文化，以“迎接2022年冬奥会”为主题创作手工艺作品，了解奥运人文遗产，在实践中深刻理解“奥林匹克精神”的内涵，同时，这项活动也是筹办2022年冬奥会社会教育中的重要内容。通过观摩鸟巢、水立方等知名奥运场馆，让学生们对关于奥运会的相关知识有了进一步的了解，对“更快、更高、更强”的奥运精神亦有了较为深刻的认识。
本次活动的主办单位北京奥运城市发展基金会是由北京奥运城市发展促进会发起的地方性公募基金会，业务主管单位是北京市人民政府办公厅，自2010年成立以来始终以促进奥林匹克事业和残奥事业在北京的持续发展为宗旨，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”服务。
近年来，我国的经济建设发展取得了巨大的成就，目前已经跻身于世界第二大经济体。然而，与之形成鲜明对比的是，中国青少年的身体素质近年却呈现出了些许下降的态势。究其原因，主要是受应试教育的影响，无论是学校层面还是家庭层面都难免会出现重“智”育轻“体”育的状况。学生的课业负担较重、看书时间较长，加之如今电脑、手机等电子产品的普及，青少年过早接触电子产品后使生活和娱乐的方式发生了重大变化，不少学生闲暇时不愿走出家门，更无意参加体育活动，强身健体的意识有所淡薄。
青少年的体质和健康成长一直备受国家及社会的关注。今年2月，习近平总书记在视察北京冬奥会筹备情况时曾说到“少年强中国强，体育强中国强”。近年来，国家更是出台了多份重要文件强调要提高青少年的身体素质，培养青少年体育生活意识，从而形成良好的体育锻炼习惯。在刚刚结束的十九大报告中总书记也再次强调：“要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。”而迎冬奥主题实践活动在近期的成功举行，正可谓是来的恰逢其时。
校园体育是全民健身的重要组成部分，让孩子们走进奥运场馆的主题活动从形式上来看更接地气，不仅在校园体育层面营造出了全民健身的氛围，更有助于激励同学们加强体育锻炼，注重强身健体。而青少年要想拥有良好的体质就需要养成体育锻炼的好习惯，想要形成这种习惯，则是要让青少年从心里上接受这种行为方式，从而在主观意识上让体育锻炼得到延续。让体育成为一种理念，让运动成为一种习惯和生活方式，促使青少年完成从被动的体育教育模式向体育生活习惯的过渡。
现如今，中国青少年体质下降已引起了社会各界的广泛关注。而改善青少年身体素质下降的趋势，需要学校、家长对孩子身体体质方面的发展加以重视。虽然应试教育让注重孩子的智力开发成为一种常态化，但参加体育锻炼的时间也不应受此影响，毕竟身体体质的培养与学习成绩的提高并不冲突，也没有哪位家长不希望自己的孩子身体健康。只要合理分配时间，二者完全可以做到相辅相成、相得益彰。而青少年参与体育活动的状况，无疑需要通过政府主导、学校和家庭等主体的联合推动，终究需要全社会多方力量的一起努力。
校园体育文化作为学校教育的重要组成部分，在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中具有十分重要的作用。通过各式的主题活动在校园弘扬奥林匹克精神，让体育理念深入校园，不仅有利于进一步推动学校各式体育活动的开展，还能让国家倡导的“全民健身”理念得到师生、家长们的广泛认可。从而以点带面，从校园层面逐步深入到家庭层面，以营造出重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围，让惠及万家的体育健身理念与影响深远的国家战略实现有机结合，从而推动我国体育事业的不断向前发展，为实现全民健身的国家战略添砖加瓦，让体育成为实现中华民族伟大复兴事业中不可或缺的重要一环。
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